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Articles

  • Dr@kk@r 16 - 6 juillet

    Le nouveau Dr@kk@r est enfin paru. La thématique de ce numéro est consacrée aux élections et à la vie politique. Dr@kk@r #16Lire plus de publications sur Calaméo

  • Bilan académique - 10 juin

    Depuis la rentrée 2016 est introduite une compétence « S’informer dans le monde du numérique » spécifique à l’histoire et à la géographie qui s’ajoute aux autres compétences déjà présentes dans les anciens programmes (se repérer dans le temps, dans l’espace,pratiquer différents langages etc.). Cette compétence se décline en différentes capacités et est présente en cycle 3 comme en cycle 4. Comment apprendre à s’informer dans le monde du numérique ? C’est-à-dire, quelles capacités mettre en oeuvre pour construire (...)

  • Tutoriels - 2 juin

    Voici les tutoriels des principaux outils numériques présentés en formation.
    Vous pouvez également consulter le site Enseigner avec le numérique de la Délégation Académique au Numérique de Rouen.

  • Assises pédagogiques 2017 au Mémorial de la Shoah (Appel à contribution) - 27 février

    Assises pédagogiques 2017 au Mémorial de la Shoah (Appel à contribution)
    Chers collègues,
    Le Mémorial de la Shoah organise le samedi 25 mars 2017 des « assises pédagogiques » qui permettront aux enseignants d’échanger sur les pratiques pédagogiques applicables aux renouvellements disciplinaires portant sur l’enseignement de l’histoire de la Shoah. Cette journée, principalement destinée aux enseignants et à la communauté éducative, s’organisera en quatre tables rondes, mobilisant chaque fois trois (...)

  • Dr@kk@r #15 - 27 février

    Le nouveau Dr@kk@r est paru. La thématique de ce numéro est consacrée aux femmes et aux hommes. Dr@kk@r #15Read more publications on Calaméo

  • Les inégalités Hommes - Femmes : la place des femmes dans les parlements nationaux. - 25 janvier

    La résolution de l’Assemblée générale des Nations Unies sur la participation des femmes à la vie politique souligne, en décembre 2011, que "quelle que soit la région du monde considérée, les femmes restent largement absentes de la sphère politique".
    On peut imaginer la reprise de quelques extraits de cette résolution ou du début de la déclaration de Beijing (voir pièce jointe) pour une confrontation avec la cartographie proposée. Ces documents offrent un axe d’étude possible pour la question d’EMC « (...)

  • MoocHG3, c’est parti ! - Décembre 2016

    Le MoocHG3 une offre de formation et d’échange libre pour tous les enseignants d’Histoire Géographie proposée dans un parcours entre 6 académies et sur 6 semaines.
    Les propositions pédagogiques et tutoriels sont hébergés sur les sites académiques du 9/01 au 15/02.
    Cette année, les collègues de Caen, Rouen, Dijon, Grenoble, Lille, Bordeaux et Besançon ont travaillé pour vous proposer un parcours de formation pour vous et vos élèves.
    [FORMULAIRE D’INSCRIPTION ICI (...)

  • Dr@kk@r #14 - Novembre 2016

    Le nouveau Drakkar est paru. Il est désormais thématique. Bonne lecture Drakkar14Publish at Calameo

  • Anniversaire de la loi de 1905 - Décembre 2015

    Des ressources pour commémorer l’anniversaire de la loi de séparation des Églises et de l’État.

  • Poposition de programmation pour la mise en oeuvre de l’EMC en classe de 3e - Novembre 2015

    Photographie : Stéphane Mahé - REUTERS - Place de la Nation, le 11 janvier 2015

  • Inauguration du Bougainville au Havre, le 6 octobre 2015 - Octobre 2015

    A la découverte d’un des vecteurs de la mondialisation.
    Vous pouvez télécharger ci-dessous le kit pédagogique élaboré par la CMA-CGM à l’occasion de l’inauguration du Bougainville le 6 octobre 2015.