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La troisième partie du programme de Géographie de Terminale est consacrée à l’étude des Dynamiques géographiques de grandes aires continentales. Le premier thème intitulé L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud (Terminale S, Terminale ES/L) aborde notamment les dynamiques d’intégration continentale. L’analyse des remises des migrants originaires d’Amérique latine prend toute sa place dans cette étude dans la mesure où environ 40 % des ces flux financiers sont émis depuis les Etats-Unis (...)
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Avec l’information, G. Dorel définit l’innovation comme l’une des "bases des processus modernes de production"(1). La "puissance innovatrice"(1) est donc l’un des piliers de la puissance. Paradoxalement, les documents présentés dans les manuels font peu de place à cet aspect de la puissance, notion au cœur, notamment, du programme de Géographie de la classe de 3e dont une partie est consacrée aux puissances économiques majeures. Dans les manuels de cette classe, l’innovation est abordée dans la partie (...)
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La domination des firmes transnationales étatsuniennes La domination des firmes transnationales étatsuniennes (2006)
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La domination des firmes transnationales étatsuniennes La domination des firmes transnationales étatsuniennes (2006)
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L’inégale accessibilité à l’eau Les 10 premières places boursières mondiales
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Les visas H1-B délivrés par les États-Unis aux personnes qualifiées selon leur pays d’origine en 2005
Le "drainage des cerveaux" (brain drain) par les États-Unis
Le "drainage des cerveaux" (brain drain) par les États-Unis en 2005
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Ressources pour enseigner avec un système d’information géographique - Les remises des migrants en Amérique latine
