Au sein de la mission "Réussir en Seconde", action du projet académique placée sous la responsabilité de M. François Didier, I.A.-I.P.R. de Lettres, nous avons élaboré certains outils non seulement pour guider le travail de l’enseignant mais aussi pour placer l’élève dans une démarche d’apprentissage plus structurée.
Le document suivant se veut un guide pour construire la trace écrite, à travers l’exemple de la Géographie :
Le document suivant tente de clarifier les consignes données en classe :
Enfin, la fiche suivante permet à l’élève d’organiser son apprentissage :